作者 主题: 【哲学论坛团/QQ团】闲狼的哲♂学思想实验室  (阅读 2181 次)

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离线 archrai

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【哲学论坛团/QQ团】闲狼的哲♂学思想实验室
« 于: 2015-10-13, 周二 21:20:18 »
首先,这是一个基于“大胆假设——设计试验——获得反馈——提出理论”的思想试验游戏。

其次,这可以是一个快节奏的游戏,也可以是一个慢节奏的游戏,速度完全取决于玩家和主持人的互动频率。

不定期在此更新,主贴位于

http://trow.cc/board/index.php?showtopic=28219

———开始说明———

主持人:本人

玩家:农学家“蔑神的”克里夫(无弦),自然学者“四相纵火狂”阿尔齐斯(银鹿),海克特(soulwhisper),阿宁奈尔(学徒),仍在招募中,且多多益善。

【世界背景】

拜伦斯世界,西大陆——我的自定义世界

【游戏目的】

探索世界,寻找规律,建立自己的学说(学派),改造世界,并在西大陆广为传播。

【时代背景】

目前为黑暗百年,德美尔人的政权被推翻,文献资料被大量销毁后,人们需要在摸索中重新建立世界观,各路思想家、智者、民科……随你怎么称呼,相继涌现。

【游戏方式】

贴吧互动或QQ互动,QQ互动点指定在拜伦斯设定群中。

1、玩家选择一个探索目标,可以是社会分工、生产力发展、哲学思辨、自然试验等,向主持人询问现有资料和观察结果。
2、玩家设计一个试验,需包括试验目的、主体、流程等
3、主持人反馈该试验的可行性,并与玩家商量如何改造不可行试验
4、主持人反馈玩家试验的持续时间和结果
5、玩家根据试验结果提出自己的理论和学说。

以上过程并非一次性的,玩家可以通过各种试验试探拜伦斯的各方面参数,并建立自己的全方面理论。

游戏时间随玩家的试验而不断推进,当玩家人物死亡后,玩家有三种方式继续游戏:
1、重新建立一个无关人物
2、成为“自己”的弟子;
3、成为“自己”的子嗣。

注:本次团的主旨是探索和解释,而非创造,玩家的行为主要是通过观察和实证推测世界规律,而非通过语言创造规律。只有一种情况会导致玩家创造新的设定:即发现既有设定中的矛盾点。这种情况下玩家的推论会被承认,当然前提是与其他既有设定不冲突。

【报名信息】

这个团只关注思想试验,所以玩家只需要给出【人物姓名】和【出身】就好,建议出身是解决了温饱的,方便做试验。

范例:阿尔齐斯是一名西北公国的贵族后裔,今年20岁,他在家庭的资助下成为了跟随法师学习超凡的力量。

特别说明:人物传记中的行为、实录、核心观点和著作都是跑团跑出来的,并非玩家初始设定

对人物的出身,目前只接受以下国家的国民:
布莱特王国、西北、博恩自治领、光荣诸城邦、星辰群岛
简介一下
布莱特是近乎政教合一的国家,国教LG阵营;
西北是正经的军阀割据,但有海外贸易;
星辰和博恩都是大型贸易中心,不过星辰是海上贸易中心,博恩是陆上中心及海陆转接点;
诸城邦是很“开放和自由”的地方,但对德美尔相关的一切抱持极深的敌意。

【背景知识】
“大动乱”、“光荣革命”、“西征”……无论你身在何处,无论你怎么称呼它,你都一定听说过甚至经历过这件事。它仿佛一座灯塔或一个道标,乃是狂乱与秩序的统一,文明与愚昧的共同进步,突兀的转折与合理的演变并存,在不断堆砌的历史上重重的留下了自己的印记。
随着德美尔人帝国的轰然倒塌,人类——普拉诺人、伊苏拉人、伽鲁人迎来了自己的时代。大大小小的王国、城邦、联盟在大陆上建立,逐步接收被德美尔人所抛弃的土地。残存的德美尔人或是躲进精灵的丛林中,或是不断向西再向西,消失在人们的视野中。
但伴随着德美尔人的消失,知识与传承也一同消失了,稚嫩的牧师和教会仅是传播自身新生的教义就忙得抬不起头来,根本无力去俯瞰这个世界。
于是,这个世界中隐藏的种种规律、诸多秘密,随着动乱与仇恨,与德美尔人一同消失。
起初,无人在意,虽然规律和秘密断了传承,太阳却仍会升起。但随着怪物侵袭的加剧,人类迫于其压力开始被迫寻找变强的方法。
法师的教程被从遗迹中掘出——虽然无人能够理解其奥秘,使得本应探索世界的法师变得却和巫医相近。
德美尔人工程器材的图纸被翻出,但罕有可以仿造的,即便能够仿造也很难改良。
就这样,人类开始呼唤知识,呼唤探索,并期望有人能带领他们重新走向文明。

【没地方放的背景知识】
德美尔人:据称(自称)为神的后裔、流着神血的种族,先天具有强大的神术或奥术力量以及漫长的寿命,很久以前自外入侵西大陆,并“帮助”本地土著人类“建立”了先进文明,后被牧师带领的土著人类推翻。
其他种族:西大陆还存在以下建立了成体系文明的种族,精灵、矮人、兽人、半身人。

【已知信息】

1、诸神的传说散布在各个神殿中,除了博学的祭祀或牧师外,很少有人知道诸神谱系及诸神间的关系,也没有相关文献。
2、德美尔人的资料已被损毁的不成样子,仅在兰德尔麾下的图书馆中保留了一部分被“抢救”下来的诗歌。
3、钻木可以取火,法术也能够点火,牧师赞美诸神同样能获得超凡的力量。
4、虽然牧师在大力宣传死后世界及诸神国度等理论,但这一年轻的理论对凡人而言还太过遥远和飘渺。
5、数学发展进度为原始的计数,无公理体系、无几何学。
6、目前法师的法术均以“神秘性极强的”法术仪轨的形式传承,这是由于法师相关的资料均为近数十年才被从德美尔人的遗迹中发掘出来重见天日,且教育早已断档。——翻译过来就是,法师的法术不再是知识的传承,而变成了类似原始宗教跳大神的东西,其主因是知识的断档,这些知识的原主人就是已经被推翻和驱逐的德美尔人。

【常识记录】
1、钻木可取火,维持需要添柴
2、太阳(据说是个神)落山后,会有三个月亮升起(据说是三个神),三个月亮并不一定一起升起。

以下内容等同战报

劇透 -   :
【玩家传记】

克里夫

行为:
1、提出改造世界的价值大于探索世界;
2、实践型农业技术改良者,提出了焚烧秸秆提高产量的理论;
3、提出了社会阶级固化,且难以流通,因此人只有及时行乐或努力工作保证自身精神或肉体的愉悦,不要妄想改变身份地位的理论;
4、提出了失败的意义在于改进和完善,所以失败是珍贵的;

实录:布莱特荣勋贵族之后,因信仰知识之主而丧失继承权,后因私下传播渎神言论而被布莱特王国驱逐,目前移民博恩自治领,35岁赴大联邦求学,习得龙语法术后在博恩领主的资助下游历大陆北方,专心考察和推进农业技术,45岁与他人共同创办了“大学”。

主要观点:眼见为实、失败是珍贵的、生活上互敬互爱,学术上互相辩论。

著作:《克里夫的布莱特游记》、《克里夫的草木灰研究》、《自然肥料对农业的帮助》、《克里夫的农学研究——农具篇》、《克里夫的农学研究——选种篇》

主要弟子:罗伊(年轻12岁)【克里夫45岁时回乡,协助完成选种篇】、阿道夫(年轻26岁)【衣钵传人,协助完成农具篇】

——————

阿尔齐斯

行为:
1、龙语施法的传播者,自大联邦习得龙语施法体系后,返回博恩进行传播。
2、自然学者及神学家,致力于研究物质之间的转化,提出了四元素构成世界的理论,提出了并设计试验试图证实元素转化;
3、神学方面,考证了夏之主即火元素王,冬之主即水元素王,并推论至春、秋之主为风、土元素王;
4、提出了火、水元素为元素转化的关键;
5、在草木灰研究中,曾指导过克里夫。
6、从大联邦带回了龙语法术体系。

实录:西北贵族子弟,信仰知识之主,曾游历莫可公国,据称有幸游历夏之主的王国,目前暂居博恩自治领,35岁至44岁期间前往大联邦,以佣兵及求学者的身份进修,目前作为人类世界最强的施法者返回博恩,并与他人共同创办了“大学”。

主要观点:
1、世界由四种元素构成
2、春夏秋冬四主统治四种元素
3、火是促进变化的元素之一,代表热、生长和夏季
4、水是促进变化的元素之二,代表冷、孕育和冬季
5、风是促进变化的元素之三,代表动、萌发和春季
6、土是世界的基本骨架,是趋于稳定的元素,其他三种元素促进土发生变化,根据含量配比的不同构成形形色色的物体。土代表静、收获和秋季。
7、物质是可以以量来衡量的,和精神/意识相对的概念。
8、存在原初物质,即纯粹的风水地火。

著作:《》

——————

海克特·诺埃尔

行为:
1、致力于拆解法术仪轨,结合德美尔语考古和研究,实现了部分法术仪轨的解构。
2、以实验的方式,在部分塑能法术上经验性的实现了法术简化,去除了施法材料。
3、基础数学研究,在帮助家中生意的过程中,完成了一元一次代数和平面几何的基础。

实录:东南光荣诸城邦富裕人家子弟,无信仰,在光荣城邦获得法师教育启蒙,后游历星辰深造德美尔语能力,目前游历至博恩自治领,并在此建立了数学体系。【34岁】

主要观点:数学阐述万律、物理推导万法、化学解析万物

著作:《数学启蒙》

——————

阿宁奈尔

行为:
1、语言学方面,发现人类各族语言存在大量共通词汇;
2、发现不同地区的德美尔语存在些许区别;

实录:星辰群岛的商人子弟,自幼成为知识之主的牧师,20岁起游历西陆学习和整理各族民谣,30岁时为进一步探索德美尔人语言的秘密前往博恩。

主要观点

著作:《阿宁奈尔民谣集》

【大事件】
大事件一号
克里夫、阿尔齐斯、海克特、阿宁奈尔在博恩共同组建了“大学”(博恩语中大学一词的由来),学校中分为克里夫学院、阿尔齐斯学院、诺埃尔学院和阿宁奎尔学院(此为博恩语中学院一次的由来,即跟随某人学习),采取面试或笔试(取决于考官是谁)的方式录取学生,学生的学习分为基础教育及进阶教育两个部分,其中基础教育包括以下课程:
1、代数与几何【齐院、诺院】
2、博恩语【宁院】
3、泛大陆人类语言学【宁院】
4、奥术基础及常识(含德美尔正语体系及龙语体系)【齐院、诺院】
5、奥术实践(含两种不同体系)【齐院、诺院】
6、人文关怀(夜谈、晨跑、辩论等)【克院】
基础课学习完毕后,学生进行分院并接受进阶教育,包括以下方向:
克院(克里夫学院):农业技术
齐院(阿尔齐斯学院):龙语法术及原初物质提取
诺院(诺埃尔学院):仪轨学
宁院(阿宁奎尔学院):比较语言学、语言源流考据学
此外,“大学”还提出了男女学生共同学习、学生集体晨跑、师生夜谈会、辩论赛等教学要求,各学院也提出了相应地院规或院训,流传下来的院规包括
1、每期选拔一位级长,级长辅助院长管理教学,其权力在该年级仅次于海院院长,选拔方式:决斗。【诺院】
2、学院从教师到学生必须亲自劳作和写作,不搞一言堂,有争论才是好事儿,鼓励生活上互敬互爱,学术上互相辩论。【克院】
3、知识唯有积累与灵感【宁院】
« 上次编辑: 2015-10-18, 周日 23:44:13 由 archrai »
“你说的有爱,应该是某种不合常理的,阴险的,有预谋的,残暴的,罕见的,一见毙命的玩意儿吧”
————引自某PC对咱的评语。恩,真了解咱

离线 greenskin

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Re: 【哲学论坛团/QQ团】闲狼的哲♂学思想实验室
« 回帖 #1 于: 2015-10-13, 周二 21:59:37 »
神高玩啊

离线 薪房烧之

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Re: 【哲学论坛团/QQ团】闲狼的哲♂学思想实验室
« 回帖 #2 于: 2015-10-25, 周日 23:07:04 »
那么,如何加团呢?
混血猎人芙兰 完结
魔法剑士夏洛特 构思
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离线 archrai

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Re: 【哲学论坛团/QQ团】闲狼的哲♂学思想实验室
« 回帖 #3 于: 2015-11-09, 周一 00:11:12 »
那么,如何加团呢?

抱歉,不小心把QQ群编辑掉了,加这个群就好70229662,请注明哲学团,谢谢
“你说的有爱,应该是某种不合常理的,阴险的,有预谋的,残暴的,罕见的,一见毙命的玩意儿吧”
————引自某PC对咱的评语。恩,真了解咱

离线 赵明毅

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Re: 【哲学论坛团/QQ团】闲狼的哲♂学思想实验室
« 回帖 #4 于: 2015-12-15, 周二 00:09:18 »


是这个衍生的那个规则(http://www.guokr.com/post/575168/)么?

离线 赵明毅

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Re: 【哲学论坛团/QQ团】闲狼的哲♂学思想实验室
« 回帖 #5 于: 2015-12-15, 周二 00:16:59 »


是这个衍生的那个规则(http://www.guokr.com/post/575168/)么?

好吧看了下不是,不过也蛮有意思的。